Cómo acompaño a familias y entidades
Tres formas de trabajar las altas capacidades, con un mismo enfoque: comprender para acompañar.
- Sesiones grupales
Ramillete Social: Grupos reducidos de 6 a 8 participantes, organizados por edades y necesidades:- Habilidades Psicosociales – Altas Capacidades: Dos grupos de Primaria: 1º a 3º y 4º a 6º. En Bilbao
- MOT: Grupos para chicos y chicas de 11 a 18 años, organizados por edades e intereses. Mentora MOT en Bilbao.
(*) Becas y ayudas: Algunos programas pueden ser compatibles con las ayudas para alumnado con NEAE. Si lo necesitáis, os orientaré sobre las convocatorias y la documentación necesaria.
familias
1. Altas capacidades: cada camino es único
Sesiones y grupos para comprender la alta capacidad y sostener la crianza con calma.
Mi forma de trabajar: Empiezo con Semilla Raíz para conocer vuestra historia. Después diseñamos un itinerario personalizado, normalmente en bloques de cuatro sesiones, revisando juntos los avances y las necesidades de cada momento.
- Sesiones individuales
Brote Personal: Acompañamiento a niños, niñas, adolescentes y personas adultas de la familia. - Sesiones familiares
Bosque Familiar: Espacios de trabajo con la familia o parte de ella para comprender y acompañar lo que está ocurriendo. - Punto de partida
Pack Semilla Raíz: Dos sesiones (50 min) iniciales para conocer vuestra historia, ordenar lo que necesitáis y diseñar juntos un plan de acompañamiento adaptado.
Haizea
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“Estamos encantados con la experiencia de este grupo. Han trabajado aspectos emocionales y relacionales a través del juego y eso ha sido fantástico. Eskerrik asko a Bea y Jon, que les han acompañado a cada uno en sus procesos, respetando sus ritmos y consiguiendo que nuestro hijo disfrutara en todos los encuentros a la vez que aprendía.”
Aranzazu Eguskizaga
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“Me está siendo muy útil para entender todo lo relacionado con las altas capacidades y cómo abordarlo en mi familia. Nos ayuda el compartir y el tener espacios y herramientas concretas.”
Susana
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“Eskerrik asko Bea por tus orientaciones y consejos en el caso de mi hijo. Como ya sabes no está diagnosticado de A. C por los problemas de comportamiento y a nivel emocional que tuvo en el colegio anterior, y se quedo ahí en el límite sin ningún apoyo. Sólo hablándolo contigo y confiando en nuestro conocimiento como madres y profesionales arriesgué cambiandole de colegio y hablando directamente con tutores y profesores. Y este año ha mejorado mucho y estamos en el camino para que mi hijo se encuentre integrado y feliz. Mila esker y me alegro mucho que hayas creado este servicio para todas las familias que puedan necesitarlo.”
diversidad familiar
2. Crecer con toda la historia
Acompaño a familias y menores desde un enfoque sistémico a hablar de los orígenes con naturalidad, fortalecer su identidad e historia única y construir relatos honestos adaptados a cada etapa del desarrollo.
- Acompañamiento familiarSesiones familiares para acompañar la comunicación sobre los orígenes, resolver dudas y ofrecer herramientas adaptadas a cada realidad familiar.
Consulta descuentos especiales para socias de la AMSPE - Taller OrigenTaller grupo reducido (primaria) desarrollado en colaboración con la Asociación Madres Solteras por Elección (MSPE)* para que niños y niñas exploren su historia mediante el juego, la creatividad y la expresión emocional.
Espacio seguro dividido por edades (5‑8 y 8‑12 años) para que los niños expresen dudas sobre su biografía mediante herramientas creativas. - El latido de Rhina/Rhinaren bihotz taupada. MSPE.Cuento ilustrado como recurso educativo para hablar de los orígenes con naturalidad. Disponible en castellano y euskera.
Begoña García Gangoiti
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“Es la segunda vez que tengo la oportunidad de participar en un taller impartido por Bea Ibáñez, el primero fue como mis hijos y otras familias y este solo con madres. La experiencia ha sido súper positiva en ambas ocasiones. Bea es una profesional que sabe transmitir de forma clara y directa, crea un clima de confort y confianza, un sitio seguro donde compartir sin miedos. Es una suerte haber participado en sus talleres, espero que haya más porque sin duda alguna repetiré.”
Itxasne
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“Bea tiene pasión por la labor que lleva a cabo, y eso es algo lo transmite en su labor. Profesora y psicopedagoga especialista en Altas Capacidades y formándose continuamente me ha ayudado mucho. Sabe qué y cómo ayudar y es algo que se agradece infinitamente, es lo que se desea encontrar en profesional. Eskerrik asko Bea!!!”
Beatriz García
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“Participamos en una actividad preparada con mucho mimo y específicamente para nuestro grupo de familias. Un lujo estar acompañadas con una profesional como Bea, no sólo por su preparación académica, sino sobre todo, por su empatía y sensibilidad. Súper recomendable. Volveremos.”
entidades y profesionales
3. Formación e impacto colectivo
Llevo el conocimiento allí donde puede generar un cambio: escuelas, entidades sociales, administraciones y equipos profesionales. Comparto herramientas prácticas para comprender las Altas Capacidades y otras neurodivergencias, favoreciendo una mirada inclusiva y ofreciendo estrategias aplicables al día a día de quienes acompañan a la infancia, la adolescencia y sus familias.
¿Con quién trabajo?
- Centros educativos.
- Ayuntamientos y administraciones públicas.
- AMPAs.
- Entidades sociales y organizaciones del tercer sector.
- Equipos profesionales de los ámbitos educativo, social y sanitario.
Formaciones bonificables a través de fundae.es
¿Qué puedo ofrecer?
Desde charlas y sensibilización, hasta sesiones divulgativas para acercar las Altas Capacidades y otras neurodivergencias de forma clara, cercana y práctica a un público profesional que trabaja con menores.
Acompañamiento a proyectos:
Diseño y acompaño propuestas a medida para entidades, asociaciones y administraciones, desde la definición de objetivos hasta la adaptación de contenidos y acciones.
También puedo colaborar en el desarrollo y diseño de proyectos para su presentación a convocatorias y subvenciones, así como en acciones formativas gestionables a través de FUNDAE, cuando se cumplan los requisitos.
Formación especializada:
Programas adaptados a las necesidades de cada organización, con propuestas como:
- Descubriendo la Alta Capacidad.
- Alta Capacidad y tercer sector.
- FP neuroinclusiva: Programa de apoyo y acompañamiento a centros educativos.
- Otras formaciones diseñadas a medida.
Preguntas frecuentes
Respuestas a lo que más me preguntan las familias y profesionales sobre Altas capacidades y acompañamiento.
¿Qué hace una psicopedagoga especializada en Altas Capacidades?
Mi trabajo consiste en acompañar a niños, niñas, adolescentes, familias y profesionales para comprender mejor las Altas Capacidades y favorecer un desarrollo equilibrado en los ámbitos emocional, social y educativo. El objetivo no es solo potenciar el talento, sino acompañar a cada persona respetando su forma de ser y sus necesidades.
¿Realizas valoraciones o diagnósticos de Altas Capacidades?
Actualmente no realizo valoraciones diagnósticas. Mi trabajo se centra en el acompañamiento psicopedagógico y familiar. Si necesitas una valoración, puedo orientarte hacia profesionales especializados y, posteriormente, acompañaros en el proceso.
¿Cuándo es recomendable comenzar un acompañamiento?
No es necesario esperar a que aparezcan dificultades importantes. Un acompañamiento temprano ayuda a comprender mejor las Altas Capacidades, fortalece la autoestima y ofrece herramientas para afrontar los retos que puedan surgir en cada etapa del desarrollo.
¿Qué puede ocurrir si las Altas Capacidades no se acompañan adecuadamente?
Cada niño, niña o adolescente vive las Altas Capacidades de una manera diferente. En algunos casos pueden aparecer desmotivación escolar, ansiedad, perfeccionismo, dificultades para relacionarse, baja autoestima o sensación de no encajar. Comprender estas necesidades desde el principio favorece un desarrollo más equilibrado.
Mi hijo o hija va bien en el colegio. ¿También necesita acompañamiento?
Puede que sí. Las Altas Capacidades no solo tienen que ver con el rendimiento académico. El acompañamiento también ayuda a desarrollar el autoconocimiento, la regulación emocional, las habilidades sociales y la confianza en uno mismo.
¿Cómo son las sesiones?
Cada proceso es único. Trabajo mediante el juego, los retos, cuentos, materiales proyectivos, recursos visuales y dinámicas adaptadas a cada edad. Busco crear un espacio seguro donde niños, niñas y adolescentes puedan expresar cómo se sienten, comprenderse mejor y desarrollar nuevas herramientas personales.
¿Cómo trabajas con las familias?
Las familias forman parte del proceso de acompañamiento. Además de las sesiones individuales, realizamos encuentros familiares para comprender mejor lo que está ocurriendo, compartir estrategias y fortalecer el bienestar de todos los miembros de la familia.
¿Trabajas también con familias diversas?
Sí. Acompaño a familias monoparentales, monomarentales por elección y otras realidades familiares en la construcción de relatos honestos sobre los orígenes y la identidad, siempre respetando el ritmo y las necesidades de cada niño o niña.
¿Puedo trabajar contigo si quiero abordar el tema de los orígenes en mi familia?
Sí. Realizamos sesiones familiares donde trabajamos cómo hablar de los orígenes, responder a las preguntas de los niños y construir un relato respetuoso que fortalezca su identidad y el vínculo familiar.
¿Te coordinas con el colegio?
Sí. Cuando es necesario mantengo una coordinación puntual con el centro educativo para compartir información relevante y favorecer una mirada conjunta. Las comunicaciones breves habituales forman parte del acompañamiento. Si el proceso requiere reuniones, informes o una coordinación más amplia, se valorará como un servicio específico.
¿Las sesiones pueden realizarse online?
Sí. Gran parte del acompañamiento familiar, las sesiones de orientación y muchas formaciones pueden realizarse online, permitiendo acompañar a familias de cualquier lugar.
¿Qué son las sesiones Snoezelen?
Las sesiones Snoezelen se realizan en la Sala Snoezelen Bilbao. Como profesional formada en esta metodología, las incorporo cuando considero que pueden favorecer la regulación emocional, la integración sensorial y el bienestar de niños y niñas que pueden beneficiarse de este tipo de intervención.
¿Qué metodología utilizas?
Mi forma de trabajar combina la psicopedagogía, la pedagogía sistémica, el juego, la creatividad, los cuentos, los recursos visuales y materiales proyectivos. Cada proceso se adapta a la persona y a su momento evolutivo.
¿Qué diferencia a Semilla Blanca?
Semilla Blanca nace de la convicción de que comprender es el primer paso para acompañar. Creo en una psicopedagogía respetuosa, cercana y personalizada, donde cada niño, niña, adolescente y familia encuentran un espacio seguro para crecer, comprenderse y desarrollar todo su potencial.
¿Cómo te mantienes actualizada?
La formación continua forma parte de mi manera de entender la profesión. Participo regularmente en formaciones, proyectos y redes profesionales relacionadas con las Altas Capacidades, la diversidad familiar, la pedagogía sistémica y el desarrollo infantil y adolescente, incorporando nuevas herramientas y enfoques a mi práctica profesional.
¿Cómo puedo empezar?
Todo comienza con una primera sesión informativa gratuita de 15‑20 minutos. Será un espacio para conocernos, escuchar vuestra situación, resolver las primeras dudas y valorar juntos cuál puede ser el mejor camino.
¿Cómo puedo cancelar o cambiar una cita?
Si necesitas modificar o cancelar una sesión, te agradeceré que me lo comuniques con al menos 24 horas de antelación para poder ofrecer ese espacio a otra familia.
¿También trabajas con profesionales y centros educativos?
Sí. Diseño charlas, formaciones y programas adaptados para centros educativos, AMPAs, ayuntamientos, entidades del tercer sector y profesionales que trabajan con infancia, adolescencia y familias.
¿Ofreces grupos además del acompañamiento individual?
Sí. A lo largo del curso organizo diferentes programas grupales, entre ellos: Grupos de acompañamiento y formación para familias. Grupos de habilidades psicosociales. Programa LET’S MOT. Talleres Origen. Charlas y formaciones para familias y profesionales. Consulta el calendario para conocer las próximas fechas.
¿Qué puedo esperar del acompañamiento?
No existen recetas universales. Encontrarás un espacio de escucha, comprensión y trabajo compartido donde construiremos, paso a paso, las herramientas que mejor se adapten a vuestra realidad, respetando el ritmo y las necesidades de cada persona.